Infancias migrantes y fronteras

un estado de arte poco visible

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo aportar en la construcción de reflexiones académicas que aborden la tríada: infancia, migración y triple frontera. Partiendo de este punto, se realizó una encuesta en el banco de tesis y disertaciones de la CAPES. Observamos cualitativamente-cuantitativamente los datos y verificamos el predominio de tesis y disertaciones defendidas en IES que se encuentran ubicadas en las regiones de frontera. Podemos concluir la pertinencia del escrito, pues, no sólo cuestiona las vivencias de las infancias que transitan por las regiones fronterizas; sino, también, se demuestra una gran carencia en la producción científica que equipara niñez, migración y frontera.